نخستین کارگاه روش تحقیق مقدماتی و پروپوزال نویسی با هدف ارتقای توانمندی پژوهشی و با حضور کارشناسان و کارکنان واحدهای زیر مجموعه دانشگاه علوم پزشکی یاسوج و پژوهشگران علاقمند در 20 و 21 آذرماه برگزار گردید,
این کارگاه با هدف افزایش دانش نظری در حوزه روش تحقیق به شکل کاربردی ارتقای مهارت عملی متغیرسازی و تعریف آنها و به کارگیری آنها در زمان انجام پژوهش تقویت و بازآموزی مهارت های خلاقانه انجام پژوهش و آشنایی با روش تحقیق و بهره گیری از نحوه تحلیل و استفاده از نتایج پژوهش های انجام شده در پژوهش های کمی در سالن مرکز آموزش مداوم و مطالعات و پژوهش های اجتماعی دانشگاه برگزار گردید.
دکتر لیلا منظوری مدیر آمار و فناوری اطلاعات دانشگاه درباره اهميت و ضرورت برگزاري اين دوره آموزشي گفت:هدف از برگزاري كارگاه دو روزه «روش تحقيق» ارتقاء سطح آگاهي و دانش کارشناسان در زمينه چگونگي انجام تحقيقات كاربردي در حوزه علوم پزشكي و با استفاده از ابزارهاي مناسب براي طراحي و اجراي طرح هاي تحقيقاتي در زمينه مسائل پزشكي و نهايتا پاسخ به سئوالات در خصوص مشكلات بهداشتي درماني و ارائه راه حل جهت رفع مشكلات موجود در سطح جامعه می باشد.
برنامه دو روزه کارگاه به شرح زیر به اتمام رسید
عنوان: روش تحقیق مقدماتی
گروه مخاطب: کارشناسان و کارکنان دانشگاه علوم پزشکی،
،کارشناسان پژوهشی، رابطین آماری حوزه های مختلف دانشگاه.
عناوین سرفصل ها: اولویت بندی،کلیات روش تحقیق، انتخاب عنوان تحقیق،بیان مساله و ضرورت اجراي طرح مرور متون، انواع مطالعات اپیدمیولوژیک، کارگروهی،ارایه کارگروهی، متغیرها، نمونه گیری و محاسبه حجم نمونه، روشهای جمع آوری داده ها، اهداف اصلی، اختصاصی، کاربردی، سوالات و و فرضیات پژوهشی، اخلاق در پژوهش، جدول زمانبندی اجراي طرح، منبع نویسی، کارگروهی.
مدیر آمار و فناوری اطلاعات دانشگاه و مدرس این کارگاه
در خصوص علل نیاز به تشکیل این کارگاه گفت: اهمیت پژوهش و تحقیق در دنیای امروز به حدی است که در ارزیابی علمی یک کشور ، مرکز تحقیقات و یا دانشگاه میزان ارائه پروژه ها، مقالات تحقیقی و پژوهشی و کیفیت آنها به عنوان معیاری مهم در ارزیابی سطح علمی آن کشور و یا مرکز در نظر گرفته می شود.
وی ادامه داد: حضور فعال کارکنان و کارشناسان حوزه های آماری و محققین در کارگاه روش تحقیق مقدماتی موجب توانمند سازی آنها در مراکز و موسسات تحقیقاتی و آشنایی سیستماتیک آنان با چارچوب علمی روش تحقیق و نگارش صحیح پروپوزال خواهد شد لذا انتظار می رود توانمندسازی مقدماتی محققین موجب تفکر سیستماتیک در پژوهش، انتخاب عناوین و اهداف اولویت دار و قابل دسترسی و طراحی صحیح یک کار تیمی شود که برون ده آن ارائه نتایج پژوهشی کاربردی و قابل استناد در مجامع علمی خواهد بود.
همچنین از تلاش و پیگیری های خانم زرین مسوول اداره آمار دانشگاه و کارشناسان واحد آمار، واحد آموزش و برنامه ریزی و اداره خدمات دانشگاه جهت هماهنگی و برگزاری شایسته کارگاه دو روزه «روش تحقیق» و سایر عوامل اجرائی قدردانی و تشکر نمود.
گفتنی است؛ در این کارگاه به کلیه شرکت کنندگان گواهی آموزشی تعلق گرفت.



_70337.jpg)






